Dass sich die akademische Leistung der Universitäten in immer stärkerem Maße in der Konsolidierung eines effektiven und effizienten sozialistischen Staatsunternehmens offenbaren und zur Stärkung der neuen Wirtschaftsakteure beitragen muss, ist eine jener dringenden Vorgehenswesen, die dem Land in seinem schöpferischen Widerstand helfen, seine Entwicklung souverän zu beschleunigen.
Dieser Bedeutung Rechnung tragend, findet vom 7. bis 11. Februar in Havanna der 13. Internationale Kongress Universidad 2022 statt. Er steht unter dem Motto „Universität und Innovation für eine nachhaltige und integrative Entwicklung“ und wird vom Ersten Sekretär des Zentralkomitees der Partei und Präsidenten der Republik, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, mit der Eröffnungskonferenz „Regierungsführung auf der Grundlage von Wissenschaft und Innovation: Fortschritte und Herausforderungen“ eröffnet.
Unter dem Motto Universität und Innovation für eine nachhaltige und integrative Entwicklung umfasst das Programm der Veranstaltung fünf thematische Foren, 25 Workshops und sieben Symposien, an denen rund 140 Delegierte aus 23 bestätigten Ländern sowie Minister und stellvertretende Minister aus verschiedenen Ländern, darunter Russland, Venezuela, Mexiko, Ukraine, Spanien und China, teilnehmen werden.
Frances Pedró, Direktor des Internationalen Instituts für Hochschulbildung der Unesco in Lateinamerika und der Karibik, wird einen Vortrag halten und auch Intellektuelle wie Frei Betto und Atilio Borón werden der Veranstaltung Prestige verleihen.
Es wurde festgelegt, dass die kubanische Delegation in ihrer persönlichen Variante reduziert sein wird, wobei die Teilnahme dank der virtuellen Verbindung zu jeder Universität des Archipels massiv sein wird.
Die Vizeministerin für Hochschulbildung, Dr. Miriam Alpízar Santana, betonte nicht nur, dass die Protokolle der epidemiologischen Überwachung strikt eingehalten werden, sondern erklärte auch, dass Universität 2022 ein Ort des „Erfahrungsaustauschs, der bewährten Praktiken, des Lernens und der Lehre sein wird, einschließlich dessen, was die Universität zum Kampf gegen COVID-19 beigetragen hat“, da ihre Studenten und Professoren direkt mit den Isolationszentren verbunden waren, was beweist, dass die Universität eine aktive soziale Rolle spielt und nicht nur eine beschauliche oder elitäre.
